Da diversi anni siamo un partner Erasmus+ attivo in progetti di paternariato che coinvolgono scuole in diverse parti d’Europa. Inoltre dal 2024 abbiamo attivato una collaborazione (un accordo d’intenti) nell’ambito del progetto di mobilità del Consorzio degli Istituti Professionali, per l’invio di studenti all’estero, all’interno del programma Erasmus+.
VETMOB 2 Progetto di mobilità VET studenti
(n° N. 2024-1-IT01-KA121-VET-000203481)
Il progetto organizzato dal Consorzio degli Istituti Professionali (a cui l’istituto “Cellini” aderisce) rientra nei progetti Erasmus +, che è il Programma dell’Unione europea nei settori dell’Istruzione, della Formazione, della Gioventù e dello Sport, per il periodo 2021-2027. Il programma promuove l’Istruzione e la formazione inclusive e di alta qualità, per permettere ai partecipanti di tutte le età di raggiungere le QUALIFICHE e le COMPETENZE NECESSARIE per una partecipazione attiva alla società democratica, una reale comprensione interculturale e la transizione verso il mercato del lavoro.
Progetto SEiSC
Il progetto di partenariato Erasmus+ Sustainable Entrepreneurship in Smart Clothing (SEiSC) ha iniziato le sue operazioni il 1 novembre 2023. Il coordinamento del progetto è affidato alla scuola finladese LHKK e coinvolge scuole e partners provenienti da diversi paesi tra cui Italia, Spagna, Bulgaria, Turchia, Irlanda e Finlandia. L’obiettvo del progetto è rafforzare la capacità degli studenti di istruzione e formazione professionale di insegnare agli studenti una mentalità sostenibile e imprenditoriale per migliorare le loro opportunità di lavoro e lo sviluppo della carriera.
Progetto BGBiVET
Il progetto di partenariato Erasmus+ Breaking Gender Bias in VET (BGBiVET) ha iniziato le sue operazioni il 1 dicembre 2025. Il coordinamento del progetto è affidato alla Teachers’ Union of Ireland (TUI) e coinvolge scuole e partners provenienti da diversi paesi tra cui Italia, Bulgaria, Turchia, Svezia, Finlandia e Irlanda. Il progetto mira a supportare la trasformazione degli istituti di istruzione e formazione professionale europei nella parità di genere, fornendo strumenti sistematici per lo sviluppo e l’attuazione di Piani per la Parità di Genere (GEP) e implementando una piattaforma di simulazione virtuale basata sull’intelligenza artificiale, progettata eticamente, per l’apprendimento esperienziale sui pregiudizi di genere.
